Ofertes d'ocupació de Monitor/a a Barcelona

• Nivell d'experiència---
• Tipus de contracteA temps parcial
• Publicada8 de jul.

.

Uneix-te al nostre equip! Busquem Monitors/es de menjador escolar a Barcelona!

A la Fundació Pere Tarrés estem cercant monitors/es de menjador escolar per al curs 2026-2027 en diferents escoles de Barcelona, tant per vacants estables com per suplències.

Si t’agrada el món educatiu, tens experiència amb infants i vols formar part d’un equip compromès amb l’educació en el lleure, aquesta pot ser la teva oportunitat!

Què faràs?

• Acompanyaràs els infants durant l’espai de migdia.
• Donaràs suport en els hàbits d’higiene, alimentació i autonomia.
• Dinamitzaràs activitats de lleure abans i després de l’àpat.
• Vetllaràs per un ambient segur, respectuós i educatiu.
• Treballaràs en coordinació amb l’equip del servei.
  
  
  

• Incorporació al curs 2026-2027.
• Contracte fix discontinu durant el curs escolar (vacants estables) o contracte d’interinitat (suplències)
• Jornada parcial en horari de migdia (entre les 12:30-15:00h), 10 hores/setmana.
• Centres de treball ubicats a Barcelona.
• Sou segons conveni lleure educatiu.
  
  
  

• Que tinguis passió per l’educació i ganes reals de treballar amb infants.
• Que siguis creatiu/va, positiu/va i amb iniciativa per fer del menjador un espai educatiu i divertit.
• Experiència prèvia amb infants en menjadors escolars, casals, esplais o activitats de lleure.
• Disponibilitat de dilluns a divendres de 12:30 a 15:00 h.
• Es valorarà positivament tenir el títol de monitor/a de lleure.

• Nivell d'experiència---
• Tipus de contracteA temps parcial
• Publicada8 de jul.

.

Condicions del lloc de treball:

• Contracte temporal durant el Casal d’Estiu.


• 22,5 hores a la setmana.


• Salari: 1101,60€ bruts mensuals.


• Horari: 8:30h a 13:00h.


• Inici: 1 de juliol (o fi del procés de selecció) fins el 31 de juliol de 2026.

Requisits:

• Títol monitor/a de lleure.


• Experiència de monitoratge en Casals.


• Molt valorable experiència amb nens/es amb NEE.