Buscamos personas apasionadas por la educación infantil que quieran crecer personal y profesionalmente en un proyecto educativo alegre, profundo, comprometido y transformador. Con clara vocación docente. Formación relacionada con la atención infantil...
Buscamos personas apasionadas por la educación infantil que quieran crecer personal y profesionalmente en un proyecto educativo alegre, profundo, comprometido y transformador. Con clara vocación docente.

Formación relacionada con la atención infantil, como:

  • Curso de Auxiliar de Jardín de Infancia
  • Estudios en curso o finalizados en:
  • Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia o Atención Sociosanitaria.
  • Técnico Superior en Educación Infantil.
  • Grado en Educación Infantil.
  • Certificado de Profesionalidad relacionado con la atención infantil o sociosanitaria.

Horas: 38h semanales

Tipo de contrato: En prácticas o indefinido

Experiencia en guarderías o escuelas infantiles de 0 a 3 años: 2 años o más

Proceso de selección y contratación.

Con las solicitudes recibidas se seguirá el siguiente proceso de selección:

✔ Estudio y selección inicial por parte del Director Titular con el Director de Centro y elaboración de la primera selección de candidatos.

✔ Intervención de la Comisión Técnica de Selección y decisión del Titular junto con el Director de Centro.

✔ Publicación del candidato/a seleccionado.

Plazo de recepción de currículums: hasta 25 de Abril

Requisitos:

Cualidades del candidato/a

Identidad y compromiso con el proyecto institucional, gestión emocional, responsabilidad, liderazgo, competencias profesionales pedagógicas.

Habilidades y competencias personales (imprescindibles):

  • Paciencia, ternura y actitud positiva ante el trabajo diario con bebés y niños pequeños.
  • Capacidad de observación y acompañamiento activo en las rutinas: alimentación, sueño, higiene y juego.
  • Habilidad para seguir las directrices del educador/a titular y colaborar activamente en el aula.
  • Limpieza, orden y buena organización en el entorno de trabajo.
  • Buena comunicación con el equipo y disposición para aprender y mejorar.

Se valorará positivamente:

  • Conocimientos básicos sobre desarrollo infantil, primeros auxilios pediátricos o disciplina positiva.
  • Formación complementaria en pedagogías activas.
  • Experiencia en entornos educativos con metodologías innovadoras.
  • Nivel básico de inglés u otros idiomas.

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